SKAIDRUMĄ KURIAME KARTU

Šiemet mūsų mokyklos 8b ir 8d klasių mokiniai, kartu su etikos mokytoja Violeta Višniauskiene dalyvavo STT Skaidrumo akademijos projekte. Prieš rudens atostogas skaidrumozenklelis.lt. platformoje mokiniai atliko testą, įveikė 4 lygius. Atlikome ir komandinį darbą - kūrybinę užduotį. 8b ir 8d klasių mokiniai antikorupcine tema sukūrė trumpus filmukus ir juos išsiuntėme nurodytu adresu STT vertintojų komandai. Skaidrumo ženklelio platformos tikslas – sudaryti sąlygas moksleiviams plėsti žinias apie korupcijos reiškinį ir neigiamas jo pasekmes, stiprinti antikorupcinį sąmoningumą. Mokiniai įgijo žinių apie korupcijos priežastis, pavojus ir pasekmes, pažino korupciją kasdieninėse situacijose ir įvertino pilietines visuomenės vertybes. Pagaliau buvome įvertinti, sausio mėnesį gavome padėkos raštus ir kiekvienas mokinys skaidrumo ženklelius. Ši neformalaus mokymosi sistema – tai puikus būdas įgyti žinių apie korupcinio pobūdžio veiklas, išmokti ir atpažinti nesąžiningą poelgį bei ugdyti tokias vertybes kaip dorumas, sąžiningumas ir skaidrumas.

Etikos mokytoja Violeta Višniauskienė

01/11 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

„MENINIO SKAITYMO“ KONKURSAS „ROMUVOS“ PROGIMNAZIJOJE

Sausio 23 dieną vyko „Romuvos“ progimnazijos mokinių „Meninio skaitymo“ konkursas. Žodžio galią pademonstravo Gabriela, Mėta, Austė, Pijus, Martyna, Meida, Dominykas, Deividas, Saulė, Dovydas, Gytė, Meinartas ir Aras. 

Miesto konkurso klausytojus džiugins Deividas (7c) ir Meida (7b).

Mokinius konkursui paruošė mokytoja Ingrida Samulionienė

Sėkmingo žodžio!
Direktorė Stanislava Prazauskienė

ŠIAULIŲ „ROMUVOS“ PROGIMNAZIJOS TREČIOKAI SĖKMINGAI DALYVAVO STEAM KONKURSE „LEGO MEISTRIUKAI“

Sausio 28 d. Šiaulių Dainų progimnazijoje vyko Šiaulių apskrities 1 – 4 klasių mokinių STEAM konkursas „LEGO Meistriukai“. Į šį kūrybiškumo, technologijų ir komandinio darbo šventę susirinko net 19 komandų iš įvairių miesto ir rajono mokyklų.

Šiaulių „Romuvos“ progimnaziją turnyre atstovavo net trys komandos, vadovaujamos mokytojos Lauros Palivonienės. Mokiniai, dalyvaudami šiame konkurse, išbandė savo jėgas keturiose skirtingose „stotelėse“, kuriose konstravo LEGO STEAM automobilius, atliko interaktyvias užduotis, statė bokštus bei varžėsi viktorinoje apie LEGO istoriją.

„Romuvos“ progimnazijos komandos pasirodė puikiai – dvi iš jų buvo apdovanotos padėkomis už kūrybingumą ir aktyvų dalyvavimą, o viena komanda užtikrintai iškovojo garbingą antrąją vietą!

Ši sėkmė ne tik atskleidė mokinių technologinius bei kūrybinius gebėjimus, bet ir pademonstravo, kaip svarbu dirbti komandoje ir drauge siekti užsibrėžtų tikslų.

Sveikiname jaunuosius kūrėjus ir linkime sėkmės ateities projektuose!

Mokytoja Laura Palivonienė

01/15 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

STEAM „ARCHITEKTŪROS PAGRINDAI“

STEAM programų tikslas – skatinti mokinių kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir problemų sprendimo įgūdžius, integruojant mokslą (Science), technologijas (Technology), inžineriją (Engineering), meną (Art) ir matematiką (Mathematics).

Šiaulių „Romuvos“ progimnazijos aštuntokai sėkmingai įvykdė STEAM 10 valandų programą „Architektūros pagrindai“, kurios metu dirbo komandose, braižė, projektavo, maketavo statinį - gyvenamosios paskirties namą.

Pirmojo STEAM užsiėmimo metu mokiniai domėjosi architektūros istorija ir gyvenamųjų pastatų dizainu, o vėliau gavę tam tikrą klientą/užsakovą, kūrė ir projektavo jam namą. Mokiniai planavo, skaičiavo, braižė, maketavo bei stengėsi sukurti tokį namą, kuris galėtų tenkinti visus užsakovo poreikius. Darbo rezultatas tikrai puikus! Vaikai suprato, kad architekto darbe reikia ne tik kūrybiškumo, bet ir didžiulės kantrybės, užsispyrimo, tikslumo, gebėjimo priimti sprendimus.

Tokie užsiėmimai taip pat skatina mokinius pagalvoti apie inžinerinių krypčių specialybių pasirinkimą, o tiems, kuriems architektūra jau dabar yra kaip prioritetinė specialybė, kurią jie planuoja studijuoti ir vėliau, ši patirtis neįkainojama.

Džiugu, kai mokiniams užsiėmimus veda ir negaili savo jėgų ir energijos, tikri savo srities profesionalai. STEAM užsiėmimus mokiniams vedė architektas Kristijonas Murauskas, kuris mokiniams ne tik suteikė architektūros žinių, bet ir motyvavo visada siekti savo tikslų ir pradėtus darbus užbaigti.

Dėkojame architektui Kristijonui Murauskui už papildomai skirtas 2 valandas mokinių ugdymui ir papildomą STEAM užsiėmimą!

Karjeros specialistė Violeta Biliūnienė

1/5 

Paleisti Stabdyti Ankstesnė Sekanti

ŠIAULIŲ „ROMUVOS“ PROGIMNAZIJA PELNĖ „KOKYBĖS KONKURSO 2024“ APDOVANOJIMĄ

Šiaulių „Romuvos“ progimnazija pelnė „Kokybės konkurso 2024“ apdovanojimą už projektą, atitinkantį įtraukties ir įvairovės prioritetus. Šis įvertinimas pabrėžia progimnazijos indėlį į švietimo sektoriaus pažangą, skatinant mokinių įtrauktį ir puoselėjant įvairovės vertybes.

Šiemet konkurse dalyvavo visų sričių švietimo įstaigos, kurių konkursui pateiktų projektų paraiškos atspindėjo vieną, o kartais net kelis programos “Erasmus+“ prioritetus: įtraukties ir įvairovės, skaitmenizacijos, kovos su klimato kaita arba aktyvaus dalyvavimo.

Progimnazijos pasiekimai neliks nepastebėti – artimiausiu metu Švietimo mainų paramos fondo komanda kartu su filmavimo grupe aplankys mokyklą, siekdami sukurti autentišką videoreportažą apie įgyvendintus projektus, bendruomenės indėlį ir pasiekimus.

Šis apdovanojimas – dar vienas svarbus žingsnis siekiant kurti tvarią, įtraukiančią ir kūrybišką „Romuvos“ progimnazijos aplinką.

Daugiau apie „Kokybės konkurso“ apdovanojimus kviečiame skaityti nuorodoje:
https://www.erasmus-plius.lt/naujienos/svietimas/skelbiame-kokybes-konkurso-2024-nugaletojus/

Mokytoja Laura Palivonienė