Trečiajame STEAM JUNIOR programos užsiėmime „Vandens tyrimai. Gamtinių sąlygų reikalingų vandens malūnų ar hidroelektrinių statybai apžvalga“ Šiaulių „Saulės“ pradinės mokyklos trečiokai tapo tikraisiais jaunaisiais tyrėjais, svečiavosi modernioje Šiaulių „Romuvos“ progimnazijos laboratorijoje.
Mokiniai indeliuose sluoksniais supylė skirtingus dirvožemius ir stebėjo, kaip per juos teka vanduo, vėliau jį filtravo, tyrė spalvą, kvapą, drumstumą, stebėjo nuosėdas per lupą. Po eksperimento mokiniai diskutavo apie ekologiją, sužinojo, kodėl svarbūs vandenvalos įrenginiai. Po diskusijos ir susipažinimo su mikroskopu stebėjo tvenkinio vandens lašelį, druskos kristalus, popieriaus skiautelę ir net savo plauką. Eksperimentai baigėsi vandens pH nustatymu lakmuso popierėliu: tyrė vandenį iš čiaupo, citrina gardintą ir šarmu papildytą. Po praktinių darbų išsiaiškinę, kas yra hidroelektrinė, aptarė užtvankų įrengimo principus, jų poveikį gamtai bei diskutavo apie gamtinius pokyčius, atsirandančius dėl tokios veiklos – kuo jie naudingi ir kuo gali būti žalingi aplinkai.
Tai buvo praktinis ir smalsumą skatinantis užsiėmimas, padėjęs mokiniams geriau suprasti gamtos procesus, vandens svarbą bei tvarios energijos galimybes.
Matematikos mokytoja Daiva Lukšienė
