Integruota lietuvių kalbos ir istorijos pamoka – diskusija „Kokios Europos Sąjungos nori tu? Kaip kalba stiprina tarpusavio santykius?“

Gruodžio 17 d. 8d klasėje vyko  integruota lietuvių kalbos ir istorijos  pamoka  – diskusija „Kokios Europos Sąjungos nori tu? Kaip kalba stiprina tarpusavio santykius?“ (tęsiamas projektas ERASMUS-JMO-2024-OFET-LEARNING-EU  “ESMES” Nr. 101175374).

Per pamoką mokiniai ne tik prisiminė Europos Sąjungos kūrimosi istorines aplinkybes ir pagrindines vertybes, bet ir aktyviai diskutavo apie tai, kokią Europą jie nori matyti ateityje. Aštuntokai formulavo savo idėjas, argumentavo nuomonę ir ieškojo atsakymo, kaip kalba gali tapti tiltu tarp skirtingų tautų ir kultūrų.

Ypatingas dėmesys buvo skirtas pagarbiam bendravimui, gebėjimui klausytis kito ir aiškiai reikšti savo mintis. Diskusijos metu mokiniai akcentavo, kad kalba padeda ne tik susikalbėti, bet ir spręsti konfliktus, kurti pasitikėjimą bei stiprinti bendradarbiavimą Europoje.

Pamoka parodė, kad mokiniai geba brandžiai mąstyti apie Europos Sąjungos ateitį ir supranta, jog kalba yra viena svarbiausių priemonių kuriant tarpusavio santykius.

Lietuvių kalbos mokytoja Jolanta Stulgienė