Integruota matematikos pamoka „Matematika ir Europos kultūros paveldas: skaičiavimų piramidė“

Ar žinojote, kad matematines formules galima panaudoti kaip raktą, atrakinantį Europos Sąjungos paslaptis? 7c klasės mokiniai vienai pamokai virto tikrais „geometrijos detektyvais“ ir įrodė, kad tikslieji mokslai gali būti neįtikėtinai azartiški. Integruotoje matematikos pamokoje „Matematika ir Europos kultūros paveldas: skaičiavimų piramidė“, tęsiamas ERASMUS-JMO-2024-OFET-LEARNING-EU projektas „ESMES“ (Nr. 101175374), mokiniai priėmė neeilinį iššūkį. Kiekviena komanda gavo užšifruotus vokus su garsių ES pastatų ir statinių nuotraukomis. Norėdami sužinoti, kokios užduotys jiems tenka, septintokai turėjo pagal istorinius bei geografinius faktus patys atpažinti objektus – nuo garsiosios Luvro piramidės Paryžiuje iki pasuktų kubinių namų Roterdame ar Europos Parlamento bokšto Strasbūre.

Uždaviniai buvo sprendžiami specialiose skaičiavimų piramidės schemose. Norint kilti į aukštesnį lygį, reikėjo nepriekaištingo tikslumo: pritaikyti mastelį, apskaičiuoti erdvinių kūnų – piramidžių, cilindrų, kubų ir stačiakampių gretasienių – tūrius bei paviršiaus plotus. Kadangi viena maža klaida piramidės apačioje būtų sugriovusi visos komandos skaičiavimus, mokiniai dirbo itin susikaupę. Prie matematinių rezultatų prijungę istorinius faktus – pavyzdžiui, Lietuvos įstojimo į ES metus ar žvaigždučių skaičių vėliavoje – mokiniai sėkmingai pasiekė piramidės viršūnę.

Pamokos kulminacija tapo technologinis finišas. Iššifravę galutinį kodą, mokiniai išmaniaisiais įrenginiais skenavo skaidrėje pateiktą QR kodą ir suvedė rezultatą į skaitmeninę „Google Forms“ sistemą. Teisingas kodas – 371 – simboliškai atrakino Šengeno erdvės seifą, primindamas mokiniams apie vieną didžiausių ES vertybių: laisvę keliauti, mokytis ir bendradarbiauti be sienų. Ši pamoka parodė, kad architektūra yra materializuota geometrija, o komandinis darbas, atidumas ir loginis mąstymas yra geriausi įrankiai ateities Europos statyboms. Didžiuojamės mūsų septintokais, kurie demonstruoja puikias žinias ir įrodo, kad mokytis apie Europos Sąjungą galima kūrybiškai ir dinamiškai.

Matematikos mokytoja Daiva Lukšienė