Mūsų ekologinis pėdsakas: kaip vaikščioti lengviau?

5-8 klasių mokiniai aktyviai įsitraukė į progimnazijoje vykdomą projektą „Tvari mokykla – atsakinga ir pilietiška bendruomenė“. Projekto tikslas: ugdyti 5–8 klasių mokinių ekologinį sąmoningumą, atsakomybę ir pilietiškumą, skatinant tvarų gyvenimo būdą mokykloje ir kasdienėje veikloje atliekant kūrybines ir praktines veiklas. Viena iš projekto veiklų buvo ekologinio pėdsako nusistatymas. Atlikome ekologinio pėdsako testą ir gavome sąskaitą. Tačiau ši sąskaita – ne piniginė, o gamtinė. Tai mūsų bendra „nuoma“ planetai už orą, vandenį, maistą ir namus. Sužinoję savo pėdsako dydį, mes nepuolėme į neviltį. Priešingai – tai buvo tarsi žvilgsnis į veidrodį. Dabar mes tiksliai žinome, kur spaudžia mūsų „sunkūs batai“ ir kaip galime pradėti vaikščioti lengviau. Maži pokyčiai kasdienybėje gali tapti dideliais laimėjimais gamtai. Nusiimkime sunkius batus kartu. Pradėkime vaikščioti lengviau – dėl savęs ir dėl planetos, kurią visi vadiname namais.

Gamtos mokslų ir biologijos mokytoja Sonata Puidokienė